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规培医师入科教育

2022-04-25 13:03:20 • 来源：[db:来源]

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2022年4月24日发(作者：女外阴实物图)

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兰州大学第二医院泌尿外科住院医师规范化培训入科教育

住院医师的培养是整个毕业后教育的重要组成部分，是加强医学质量的重要

措施。加强对初级医疗、医技人员的规范化培训是保证卫生技术人员素质不断提

高，使我院医疗技术稳步发展，特制定我院住院医师规范化培训、继续医学教育

管理制度。

一、培养对象

所有参加住院医师规范化培训的专科、大学本科、硕士、博士毕业生以及

到我院工作的初级医疗、医技人员。

二、培养目标

住院医师经规范化培训后应达到主治医师基本条件，具体要求如下：

1、坚持四项基本原则，热爱祖国、遵纪守法、贯彻执行党的卫生工作方针，

工作认真负责，团结协作、具有良好的医德医风，为医学卫生事业献身精神。

2、熟悉本学科本专业的基础理论、基本知识，具有较系统的专业知识和熟

练的操作技能，能独立处理本学科常见病及某些疑难病症的诊治。能独立进行危

重病人的抢救，能对实习医师进行指导。能了解国内外本专业的先进技术。

3、掌握基本的教学方法和具有较强的教学能力，完成所规定的教学工作量，

在教学中做到教书育人。

4、基本掌握临床科研方法，参与医学科学研究，结合临床实践写出具有一

定水平的学术论文。

三、培训时间

培训时间为3年，分两个阶段进行：

第一阶段：2年（第一至第二年）

第二阶段：1年（第三年）

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四、培训方法及要求

1、方法：以临床实践，提高工作能力为主，同时安排业余时间进行公共必

修课的学习。

第一阶段：基础培训。

以本学科（二级学科）的各专业轮转为主，兼顾相关基础学科。基础学科主

要为放射平诊及CT诊断，磁共振诊断，心电图诊断，B超诊断等学科。由医教

科负责学生轮转及考勤工作。由各接收学生的科室主任对轮转学生学习进行安

排，主要目标，培养学生在本学科的基本理论、基础知识和基本技能。

第二阶段：专业培训。由固定科室主任负责，安排专人指导。

在广泛奠定本学科各种诊疗技能和专业知识的基础上，深入学习和掌握本专

业临床技能和理论知识，逐步学会独立处理本专业常见病及某些疑难病症，培养

临床教学和科研能力。参加基层医疗、预防工作。

2、内容要求

政治思想素质：参照培养目标要求。

专业工作时间：工作时间必须满24个月，包括各科轮转、门诊、急诊、教

学、下基层工作。

专业理论知识及临床技能：参照泌尿外科规培计划的培训细则的有关要求。

教学能力：参加临床带教，指导实习生和进修生及时准确的完成各项医疗任

务和学习计划。

五、培训措施

1、科主任要根据或参照卫生部《临床住院医师规范培训大纲》要求，制定

出本科住院医师业务培训计划及实施细则。

2、轮转培训由医院统一安排。科主任根据培训实施细则，配合医院按计划

安排住院医师到相关科室轮转培训。

3、各专业科室必须无条件地接收轮转医师，科主任要做好培训带教安排，

严格按有关要求进行培训和考核。

六、培训考核

1、考核项目：政治思想、医德医风、临床实践时间、病种和病历、医学理

论、临床技能、病历质量、专业外语、临床科研能力、临床教学能力等。

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2、考核类型：

轮转考核：住院医师每轮转完一个科室，由该科主任主持，对住院医师在本

科室轮转期间的学习和工作情况进行考核，考核成绩于轮转结束后一周内上交医

教科。考核内容包括：⑴政治思想、医德医风、遵纪守法、团结协作；⑵本专业

理论知识；⑶临床技能。

经第一阶段全面考核考试后，成绩合格者，方可进入第二阶段培训。凡阶段

考核不合格者，延长培训期一年再参加考核；出现技术或责任医疗事故、有严重

的医行医风违规行为者，延长培训期一至三年再参加考核，如果再考核未能通过

者，原则上应调离原工作岗位。

考核评分办法：采取百分制评分办法。即根据《大纲》规定的考试考核项目

逐项进行考核，每项满分为100分，医教科根据各考核项目所占分值进行总分计

算分析。

七、劳务津贴

1、第一阶段培训期间，由医教科考勤发放基本工资及半奖。

2、第二阶段培训期间，由所在专业科室按医院有关规定发给劳务津贴。

兰州大学第二医院泌尿医学中心

2016年2月20日

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