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安徽11岁留守男孩上吊自杀 是什么让他选择走上这一绝路?

【安徽11岁留守男孩上吊自杀】3月21日,安徽六安。19日,霍邱县城西湖乡,一名11岁留守男孩在家中上吊自杀。孩子父亲刘先生称,他得知消息后当天就赶回老家,通过儿子的同学得知儿子在学校时经常被老师打,但因学校没有监控此情况无法核实。刘先生表示,十分希望能和学校相关人员沟通,弄清楚儿子究竟为什么会做傻事。

近日,一则令人心痛的消息传来:安徽六安一名11岁的男孩,在家中上吊自杀身亡。

11岁,正值少年风华正茂,是什么让他非死不可,选择走上这一绝路?

据悉,男孩的父母常年在外打工,家中只剩奶奶照顾男孩。事发当天,3月19日中午1点,男孩在家中上吊自杀,晚上才被奶奶发现报警。目前,事件的具体情况正在调查中。

虽然,男孩死亡的具体原因尚未公布,但从“留守儿童”这点来看,可以肯定父爱母爱的缺失,哪怕不是男孩走上绝路的主要原因,也是根源之一。

家庭不完整、父母回家少、大多家中老人照顾着长大,生活在这一环境,孩子误入歧途、走上极端的并不在少数。

四川广安岳池县16岁的高一学生小杨,父母早年离异去往外地打工,长期跟着爷爷生活。2019年9月24日,孩子在一家奶茶店选择服药自杀,抢救6天后死亡。

还有四川巴中的15岁少年小何,一把火烧掉自家房子,本以为是生性顽劣,没想到背后却有着不为人知的辛酸:

父母离异14年没回家,将少年交给奶奶照顾,后来奶奶被大伯接走,只剩少年独自一人和狗生活,所谓的“家”带给少年的,只有孤独感自卑感,压得他喘不过气来,认为烧了房子,或许他就能得到解脱。好在最后,少年被母亲接走得到救赎。

近些年,留守儿童悲剧频发,足可见留守儿童存在诸多不容忽视的问题:

首先,性格方面会出现两极分化,要么任性妄为,要么孤僻自卑,对待事情比较极端。其次,不管是在学习还是人性的养成上,不和谐的亲子关系,容易造成孩子错误的三观,严重的甚至会出现反社会人格,不利于孩子的成长。

留守儿童,明明有父有母,却活的像个“孤儿”,有的甚至家中兄弟姐妹多,因为年龄大,还要承担起“父母”的责任,逼着自己长大,这样的孩子其实还有很多。

江西吕小兰夫妇,为给孩子提供一个好的未来,在儿子邹直燃出生不久后就外出打拼,孩子则交给家里老人照顾。一心扑在生意上,虽然陪伴孩子的时间很少,但随着生意好转,看到孩子生活质量明显提高,他们就觉得这一切都是值得的。

孩子上初中他们才接到身边,生活在一起,才发现儿子虽然孝顺,但身上有也很多不好的习惯,沉迷游戏荒废学业、打架叛逆。对此他们并没放在心上,觉得孩子回到身边一点点纠正就好,孩子要什么满足什么。

直到9年前,一次争执中,儿子愤怒说出“该管我的时候你们不管,现在我不用你们管”后离家出走,他们才幡然醒悟,在儿子年少时,他们缺失的陪伴,对孩子造成的伤害有多大。

为挣钱,不少父母选择牺牲陪伴孩子成长的机会,以为给孩子提供好的物质生活,就是对孩子好。然而,事实并非如此,留守儿童频发的悲剧,无一不在证明,此举得不偿失。

如何解决留守儿童问题?最好的办法就是,让他们告别留守儿童的身份,回到父母的身边。钱什么时候都能挣,但孩子成长的路上,一旦缺失了关爱和陪伴,是什么都难以弥补的。

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