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中班语言教案：《秋天的水果》

2022-04-18 12:02:29 • 来源：[db:来源]

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2022年4月18日发(作者：黄芪多糖)

中班语言教案：《秋天的水果》

教学目标

1、通过观察所熟悉的水果，并了解它们的形状、颜、大小。

2、了解各种水果的用途。

3、通过品尝，了解水果的味道。

4、感受集体分享水果的乐趣。

教学准备

1、水果几样。2、篮子几个。3、水果盘、刀子、牙签。

活动过程

1、通过与幼儿之间的谈话，出示各种水果的样品。

如：小朋友们，请问你们在家里吃水果吗？你们都认识哪些水果？我这里有

几张水果的图片，你们都认识吗？

2、通过交流，出示水果，引导幼儿观察颜、形状。

如：小朋友们，你们看，今天老师给小朋友们带来了水果，你们看，在哪里

见过呢？再瞧一瞧，它们身上穿了什么颜的衣服，它们长得像什么呢？它们可爱

吗？你们喜欢它们吗？

3、模拟水果口吻，让幼儿更加喜爱水果。

如：小朋友们，这些水果娃娃可喜欢你们了，我们和它们一起玩好吗？水果

娃娃要跟你们一起玩游戏，你们愿意吗？高兴吗？（幼儿作答愿意）好的，我们就

让水果娃娃告诉我们怎么玩这个游戏？模拟水果的口吻说：小朋友们，今天我们玩

的这个游戏非常简单，就是给帮我们找自己的家，我们都有自己的家，可是我们由

于贪玩，不知道回家的路了，所以，我希望小朋友们用自己的双手，把我们送回属

于自己的家。

4、做游戏，激发幼儿的乐趣。

如：小朋友们，这里有几个篮子，每个篮子上都有水果的字样，现在我们就

把在篮子外的水果都按它们的自己的形状、颜、品种来分类，帮它们送回家好

吗？

5、通过提问，让幼儿了解水果的味道。

如：小朋友们，你们知道这些水果都有什么味道吗？这些水果你们都吃过

吗？

6、通过品尝，让幼儿真正了解水果的味道。

7、教师小结：这些水果营养丰富，有的可以预防感冒，有的可以治病，所以

吃水果是有益的，我建议大家每天都要吃一种水果，这样就不会生病了。

中班语言教案：《秋天的水果》

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