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近视的病因与机理

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2022年4月21日发(作者:慢性扁桃体炎的治疗)

近视的病因与机理

过度用眼:如看书、写作业、看电脑、电视等,约可以引起80%近视发展。过度用眼导

致睫状肌和眼外肌经常处于紧张状态,巩膜组织在眼外肌的长期机械性压迫下,眼球壁逐渐

延伸,眼轴拉长,改变了正常眼的折光装置,从而使视力减退,这是形成近视眼的主要原因。

遗传因素:近视眼有一定的遗传倾向,发病年龄较早,多在-600°以上,学生近视中其

发病率约占2%左右。

发育因素:多见于眼球发育过度,眼轴较长,形成近视,多见于高度近视和进行性近视,

近视度数发展较快,视力矫正不良。

近视的发展过程

用眼过度由睫状肌痉挛引起的远视力下降叫做假性近视。几个月后,眼轴前后径开始拉

长,并发真性近视,进入真假混合性近视阶段。时间久了,真性近视成分加大,逐渐进入真

性近视阶段。近视以后1年发展0.500D至1.500D,眼轴每拉长1毫米即增加近视度3.00D,

几年以后发展成6.00D以上的高度近视。

近视和弱视的危害

身体危害:可影响身体各器官全面协调发展,近视发展成高深度近视会带来很多并发症,

如青光眼、飞蛾症黄斑出血和变性、视网膜脱离失明等、遗传后代、形成近视家族。弱视眼

戴眼镜也看不清楚,治疗不利将造成终身低视力,弱视眼没有立体视觉,看景物如同看照片,

没有远近、深浅的感觉,日常生活中易出事故。

学习危害:容易产生视疲劳、判断能力差、学习困难、吃力、注意力分散、眼球干涩、

视力模糊,看不清较远物,影响学习效率和成绩。

择业危害:直接影响个人的全面发挥,如择业困难、报考大学、参军、航空、刑侦、地

质等高精度专业受限。

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底参照图片

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