小学生近视的调查报告

有关小学生近视的调查报告

有关小学生近视的调查报告【篇一】

全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为

22.78%，中学生为55.22%，高中生为70.34%。更令人震惊的是，有份调查报告

称，国内因高度近视致盲者已达30多万人。因此儿童及青少年近视的防治越来越

为学生、家长及社会所关注。为什么患近视的学生越来越多?学生的眼睛到底是怎

么近视的?仅仅是不良用眼习惯造成的吗?为了解小学生近视情况及引起近视的相关

因素，我针对我们学校的部分同学作了一次调查。

研究结果表明，近视眼是人眼对当代环境的适应性改变，它的发生与发展

与日益增加的近距离用眼活动的环境密切相关，与摄入营养成分的失衡密切相关。

而不正确用眼，不注意用眼卫生(如看电视和上网过长等)是现代儿童近视大增的主

因。

1看电视距离太近

2看电视的时间太长

3所看电视的画面浓度太深

4写作业时的姿势不正确

5在光线太强的阳光下看书

6在光线太弱的光下看书

7长时间的在电脑前

8不合理饮食

9看激光

10在车厢里看书

11遗传因素

12不认真做眼操

通过调查发现，在当今的中学生近视率不断上升，而中学生们对近视这一

现象并不加以重视。甚至有人认为近视怎样，戴副眼镜不就得了。还对近视无所

谓，错上犯错。许多人常将其归咎于不良的用眼习惯，如看书距离不当、光太暗、

持久用眼等。但近年来的医学研究表明，饮食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是诱

发青少年近视的重要因素。对此，提出以下建议

(一)看书时作姿要端正，光线要充足。读写要坐到离课桌一尺，胸离课桌

一拳，眼离课本一尺。

(二)不要在坐车或行走的时候看书，不要躺下看书。读写1小时要远眺

10分钟或到户外走动，调节眼睛肌肉。

(三)在课间十分钟坚持做眼操。

(四)尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。注意作息时间的安排，不能

让眼睛长期处于疲劳状态。

(五)不偏食，少吃辣的食品，多吃含维生素C和维生素A，D的食物。

(六)定期到眼科专医作检查，听从医师的指导，逐步矫正视力或防止近视

度加深。

为有效预防近视等眼病：一要养成良好的卫生习惯，合理饮食，锻炼身

体，保障身心健康;二要纠正不良习惯，养成良好的用眼卫生;三要定期到眼科医院

检查眼睛，尤其是高度近视眼患者，及时发现眼病，以便早发现、早治疗。视力关

系着我们的一生，我们要爱护我们的眼睛，不让我们将来后悔!

有关小学生近视的调查报告【篇二】

一、问题的提出

上五年级了，班级里戴眼镜的同学越来越多，照这样的速度发展下去，眼

镜将会在整个班级“普及”了。近视给同学们的学习生活带了许多不方便，洗脸刷

牙，吃饭行走，眼镜如同人身上的一个器官，怎么也离不开它了。同学们的视力为

什么会下降?是否和平时的学习生活习惯息息相关呢?

二、调查方法

1看书

2上网找资料

三调查情况和资料整理

具体内容

信息渠道涉及方面

网络近视怎么形成及治疗，近视眼发生的原因分内因和外因。内因主要

有遗传因素和发育因素。近视眼有一定遗传的倾向，高度近视更是如此。正常情况

下，至青春期眼球可发育正常，如过度发育即形成近视，这种近视一般到20岁左

右即停止发展。如进行性发展可变成高度近视或病理性近视。从事文字工作和近距

离工作的人容易发生近视，尤其是青少年的眼球正处于生长发育阶段，调节能力很

强，球壁的伸展性也比较大，用眼过度使睫状肌和眼外肌处于高度紧张状态是形成

青少年近视的直接原因。因此重视视力卫生极为重要。包括注意改掉不良的用眼习

惯，注意灯光照明，注意读书姿势，避免阅读时间过长，注意加强体育锻炼都能达

到防治近视的作用。

书籍怎么样会近视大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。研究

结果表明，近视眼是人眼对当代环境的适应性改变，它的发生与发展与日益增加的

近距离用眼活动的环境密切相关，与摄入营养成分的失衡密切相关。而不正确用

眼，不注意用眼卫生(如看电视和上网过长等)是现代儿童近视大增的主因。

四、结论

1.遗传因素：根据大量的调查资料，比较一致的结论是高度近视和遗传有

关，中度以下近视则存在较大的`分歧。高度近视的遗传类型，多数调查资料的结

论是常染体隐性遗传。因此父代与子代可以不同时出现近视。遗传又往往受客观

环境，即生活条件的影响使之变异，增加了遗传的复杂性。

2.环境因素：环境因素主要是近距离作业和不良的作业环境，这是最古老

的学说，虽然至今仍存在一些争议，但是从大量国内外有关调查研究报告看，已公

认遗传与环境是近视眼形成的主要原因，并指出环境条件是决定近视眼形成的客观

因素。但是，在近距离阅读或近距离工作的影响下，为什么能产生近视?对此还没

有一致认识，主要有以下几种理论：

(1)调节学说：绝大多数近视是在青少年时代出现，由于青少年眼的调节

力特别强，对近距离工作学习有高度适应性，所以看近也不易疲劳。但是睫状肌长

时间过度紧张，睫状肌会发生疲劳甚至痉挛而出现调节性近视，不及时消除持续发

展则可成为不可逆转的真性近视。或通过其他途径影响到眼球轴的延长。

(2)辐辏学说：近距离工作使用调节时，也需要两眼同时内转的辐辏功能

加强，由此可以导致眼肌对眼球加压，而引起眼球轴的延长。

(3)环境适应学说：幼儿时期眼球小，多数呈现远视，随着年龄增长眼球

增大达到正视状态。在这一发育过程中近距离阅读过多，眼球为适应这种调节需要

而成为近视。这一学说受到许多反对，但是在发育期可塑性很强，对近视发展具

有重要影响已是共识。

其他学说不作介绍，需要再提一下的是诸如照明光线、阅读姿势、对比

度、字小模糊、距离太近和阅读时间长等外部因素都能影响以上因素的作用。

3.营养体质学说：从一些资料分析到，微量元素镉、锶和锌等的缺乏和体

质的薄弱也可影响到近视的发生，但是这些因素是通过什么途径影响近视则各有说

法。

总之，从以上可以看出近视是有许多因素可以引起，既有外部因素，又有

内部体质因素的相互影响，而非某单一因素而成。

有关小学生近视的调查报告【篇三】

一、问题的提出

在我们班上，好多人都得了近视，我也是其中之一。为什么会近视呢?是

什么导致了近视?最主要的是什么?我们应该怎么预防?为此，我进行了一次对本半

同学近视情况的调查，并分析一下原因。

二、调查的方法

1、查阅有关资料，阅读报刊，上网浏览，是什么导致了近视。

2、问问身边的长辈，怎么才能有效保护视力。

3、调查一下身边的同学，有哪些人近视，做个大概的估计。

三、调查情况和资料整理

信息渠道涉及的方面具体内容

长辈的口述有效保护视力的方法1、坐姿端正。2、不躺在床上看书。3、

不多玩电脑，不多看电视……

同学们的回答班中近视人数的估量我班近视人数，大约占了全班总人数的

40%。

书籍、报刊、网络导致近视的主要原因遗传、看电脑、看书时间过长、压

力过大、缺乏钙质、摄取过量精糖等都是造成近视的主要原因。

四、小结

升入高年级，步入信息时代，那厚厚的眼镜也成了一种“潮流”。

我们已经不能再犹豫与延迟了，我们必须呼吁全世界要更加爱眼。

要知道——“眼睛是澄澈的明珠，眼睛是心灵的窗户”……