小学近视调查报告

小学近视调查报告1

通过本次调查，了解在校小学生的近视率和产生近视的原

因，以及近视的矫正方法、近视的预防措施，增强小学生保护眼

睛的意识，预防和减少近视的发生。

小学近视调查报告2

一、问题的提出

我们班有62个人，其中18人带上了眼镜，为什么么逐渐近

视的人那么多？为了了解近视情况，我做了这个调查报告。

二、调查方法

1、上浏览近视的原因，级中小学生近视情况

2、访问近视的同学，了解他们近视前的症状和生活习惯

3、问长辈近视的危害及预防近视的方法

三、调查情况和资料整理

信息渠道涉及方面具体内容

上浏览近视的原因

1、不注意用眼卫生

2、长期近距离游戏方式过多

3、遗传因素

四、结论、提出建议

近年中小学生健康调查显示，我国的近视率已接近30%，小

学生22.7%患有近视，初中近视率猛增到55.8%高中生70.3%人

戴上眼镜，大学生近视比例高达80%。现在小学生近视率很高。

虽然近视存在某种的遗传因素，但更重要的是外界因素的影响。

目前除了配戴眼镜外，没有更有效的治疗方法，唯有持久地开展

预防措施。中学生极高的近视率和现行的教育制度虽然有一定的

联系，但更多的是因为用眼习惯而导致近视的发生。近视预防的

重点也在于养成良好的用眼习惯。

我提出几点建议：

1、每日坚持远眺、坚持眼操，下课后要闭眼一分钟

2、学习时要有充足的光线，光线要从左侧方向来。不要在

光线不足和耀眼的阳光和强灯光下看书写字。

3、不要睡在床上或边走路边看书。更不要歪头偏身趴在桌

上读书写字。

4、不要近距离地看电视，不能玩电脑太长时间。

5、要注意均衡饮食，多点户外活动。

小学近视调查报告3

分两组进行，一组调查做好记录，另一组咨询医生和查阅资

料，分工合作，共同进行。

(一)从本校抽取3~6年级各两个班学生，了解学生视力情况。

我们首先确定调查范围，一、二年级学生年龄较小，眼睛发

育还未成熟，我们就从三至六年级各抽两个班的学生调查，我们

利用下午两节课后时间到健康老师那儿查三至六年级共507名

学生的视力检查情况，并做好记录。

(5．0以上属于视力正常，5．0以下属于视力低下)。调查

结果列表如下：

3~6年级学生视力情况调查表

班级总人数检查数视力正常人数视力低下人数

人数%人数％

三、一55553258、22341、8

三、二56563358、92341、1

四、一67675277、61522、4

四、二62623658、12641、9

五、一64643554、62945、4

五、二68684058、82841、2

六、一69693956、53043、5

六、二66663857、62842、4

合计5、220239、8

(二)调查近视同学，了解近视原因。

我们根据在采访后的整理和上查得的资料，得出引起“学校

性近视”的主要原因：

1、环境因素

(1)照明与阅读姿势

不良的局部照明方式严重影响视力，环境与作业面的亮度对

比越大，越易引起视力疲劳。白炽灯对视力的影响要比荧光灯大。

阅读姿势不良会造成视力减退。阅读时间长的学生近视眼患

病率表现高于阅读时间短的学生，阅读距离越近近视眼进展越

快。

(2)营养及饮食

儿童的体质、营养和健康状况在一定程度上可以影响近视的

形成和发展。体质弱时或重病后身体抵抗力下降，此时如用眼时

间长，容易发生近视。此外，一些学者提出，儿童近视与糖、蛋

白质、钙摄入量以及体内缺乏某种微量元素(如铬、锌、铜、钠)

等有一定关系。

(3)地区差异及社会经济因素

城市比乡村学生近视眼的患病率明显高，这个现象随年龄增

加而变得更加明显。农村生活更接近自然，空气新鲜，并且农村

学生看电视和用计算机的机会少。

2、遗传因素

调查表明，学生近视的发生与其父母或兄弟姐有无近视有

密切关系，高度近视基本上是由遗传造成的。父母或家族中有近

视的儿童应该作为保护视力、预防近视的重点对象。

(三)根据以上访问结果，我们又开始新一轮抽样调查。

将3~6年级507名学生视力情况中202名视力低下同学的发

病原因进行调查。

调查结果列表如下：

视力低下同学发病原因调查表

项目

班级由于遗传因素

造成的由于环境因素造成的

读写姿势不正确看电视打电

脑时间过长

班级人数％人数％人数％

三、一313730、41356、6

三、二417、4834、81147、8

四、一320746、7533、3

四、二519、21453、8727

五、一517、31551、7931

五、二414、21242、81243

六、一3101756、71033、3

六、二310、72071、4517、9

合计3014、910049、57235、6

(四)咨询眼科医生，了解近视的成因及防治措施

小学近视调查报告4

据调查我国现有盲人500多万，低视力近千万人，尤其是在

儿童及青少年当中，患病率极高。全国学生体质健康调研最新数

据表明，我国小学生近视眼发病率为22.78％，中学生为

55.22％，高中生为70.34％。更令人震惊的是，有份调查报告

称，国内因高度近视致盲者已达30多万人。因此儿童及青少年

近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。为什么患近视的

青少年越来越多？孩子们的眼睛到底是怎么近视的？仅仅是不

良用眼习惯造成的吗？为了解中学生近视情况及引起近视的相

关因素，我针对我们学校的部分五年级同学作了一次调查。

一、调查问卷

为了防止中学生近视，我们为广大中学生出此问卷

1.你是不是近视?

A.是的B、不是

2.你是如何近视的?（不近视的可不答）

A、看电视过度B、坐姿不端C.其它

3你近视多少度?

A.100以下B.500以下C.更高

4.你近视几年了?

A.一年以下B.五年以下C.其它

5.你身边大部分同学近视吗?

A.是的B.不是

二、调查分析：导致眼睛近视的原因：

大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。研究结果

表明，近视眼是人眼对当代环境的适应性改变，它的发生与发展

与日益增加的近距离用眼活动的环境密切相关，与摄入营养成分

的失衡密切相关。而不正确用眼，不注意用眼卫生（如看电视和

上过长等）是现代儿童近视大增的主因。

1看电视距离太近

2看电视的时间太长

3所看电视的画面浓度太深

4写作业时的姿势不正确

5在光线太强的阳光下看书

6在光线太弱的光下看书

7长时间的在电脑前

8不合理饮食

9看激光

10在车厢里看书

11遗传因素

12不认真做眼操

三、建议

（一）看书时作姿要端正，光线要充足。读写要坐到离课桌

一尺，胸离课桌一拳，眼离课本一尺。

（二）不要在坐车或行走的时候看书，不要躺下看书。读写

1小时要远眺10分钟或到户外走动，调节眼睛肌肉。

（三）时常佩带一些滴眼液，如：珍视滴眼液，明目滴眼液，

珍珠滴眼液等。在课间十分钟坚持做眼操。

（四）尽可能少上或看其他辐射性强的东西。注意作息时间

的安排，不能让眼睛长期处于疲劳状态。

（五）不偏食，少吃辣的食品，多吃含维生素C和维生素A，

D的食物。

（六）定期到眼科专医作检查，听从仪医师的指导，逐步矫

正视力或防止近视度加深。

四、体会

为有效预防近视等眼病：一要养成良好的卫生习惯，合理饮

食，锻炼身体，保障身心健康；二要纠正不良习惯，养成良好的

用眼卫生；三要定期到眼科医院检查眼睛，尤其是高度近视眼患

者，及时发现眼病，以便早发现、早治疗。视力关系着我们的一

生，我们要爱护我们的眼睛，不让我们将来后悔。面对21世纪

视觉危机的挑战，我们要勇于接受挑战，战胜敌人！

小学近视调查报告5

(一)从本校抽取3~6年级各两个班学生，了解学生视力情

况。

(二)查阅资料，调查整理，了解近视原因。

(三)咨询眼科医生，了解近视的成因及防治措施。

小学近视调查报告6

我从四岁开始就戴上了眼镜，因为我的眼睛患了弱视和散

光，从此，电视、电脑就与我划清了界限。即便如此，我在七岁

时还是患上了近视。我的周围，患近视的同学很多，因此我很想

弄明白他们又是为何患上近视的。于是，我对小学生近视原因进

行了调查。

六：调查方法

1、我上查阅资料，了解一般人是怎样患近视的。

2、我打电话给患近视的同学和朋友，问他们是怎样近视的。

3、我到绵阳市眼科医院咨询赵定中院长，小学生患近视的

原因。

七、分析

我在调查中发现，近视在12～18岁为高速发展期。小学生

近视眼发病率为22.78%，中学生为55.22%，高中生为70.34%。

每年，患近视的人数呈递增趋势，而且近视度数大增，上千度的

近视眼都不是少数。学龄前儿童用眼不多，但患近视的比例也大

为增加。

八、结论

1、学龄前儿童患近视主要是因为先天性眼球发育不健康导

致，如弱视、斜视、散光等眼部疾病都很容易导致近视产生。

2、小学生近视主要是因为看电视和电脑时间过长;读书、写

字时不注意距离与姿势，不注意光线与照明;不认真做眼操

等因素导致眼部疲劳，而导致近视产生或加重。

3、中学生近视除了上述原因外，还因为学习任务重，压力

大，功课多，户外活动少，导致用眼过度，加重近视。

4、遗传因素、环境污染和摄入营养成分的失衡也是患近视

的重要原因。

5、患近视后未及时治疗或不戴眼镜，加重近视程度。

九、建议

为有效预防近视等眼病：

1、要养成良好的生活习惯，合理饮食，不偏食，多吃含维

生素c和维生素a，d的食物。

2、要纠正不良习惯，养成良好的用眼卫生，看书、写字时

姿势要端正，光线要充足，坚持做眼操。

3、要尽可能少上或看其他辐射性强的东西，不让眼睛长期

处于疲劳状态。

4、要定期到眼科医院做检查，及时发现眼病，及时治疗，

听从医师的指导，逐步矫正视力或防止近视度加深。

小学近视调查报告7

一、问题的提出：

我们班有好多同学都陆续带上了眼镜，我也是其中的一员。

有多少人近视了？他们又为什么近视了？我做了一次调查。

二．调查方法：

1．查阅有关书籍，了解普通人是怎么近视的。

2．调查询问同学，了解他们是怎么近视的。

3．通过多种途径，了解我班一共有多少人近视了。

4.通过班级博客发表问卷。

三、调查情况和资料整理：

我班共有11个人近视。

我国的近视率已接近30%，小学生22.7%患有近视，初中近

视率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼镜，大学生近视比例高

达80%。

近视成因较多，据我们猜想，造成近视的因素有：遗传因素，

环境因素，个体因素，营养体质因素和睡眠因素。导致小学生近

视的主要原因是做作业看书时姿势不正确，有时熬夜到太晚，使

睡眠不足，过度地看电视、玩电脑，摄入大量的德和蛋白质。

现在小学生近视率很高。虽然近视存在某种的遗传因素，但

更重要的是外界因素的影响。目前除了配戴眼镜外，没有更有效

的治疗方法，唯有持久地开展预防措施。中学生极高的近视率和

现行的教育制度虽然有一定的联系，但更多的是因为用眼习惯而

导致近视的发生。近视预防的重点也在于养成良好的用眼习惯。

四、结论

通过对调查问卷的分析，我发现：

1、从整体来看，作业负担较重的同学占大多数，作业负担

随年级的升高而加重。

2、无论是哪个年级在做作业时都没有好好的让眼睛得到休

息；而在校休息时间又一次随年级的增高呈递减趋势。

3、抗疲劳眼药水与眼操都是对眼睛有治疗作用的，但

却没有引起同学的高度重视。

4、近视人数虽然远远高于非近视人数，但不佩戴眼镜的人

却占有相当一部分比例。这表明同学们对近视的问题还不够重

视！

5、看来，对同学们进行爱眼知识宣传，是非常有必要的。

一、调查目的

一、提出问题

我们班同学虽然戴眼镜的很少，但眼睛近视的却有不少，只

要稍微往后坐一点就会看不见老师在黑板上或在大屏幕上显示

出来的东西。所以我特地调查了一下小学生近视的主要原因。

二、分析问题

大多数同学都是平时不注意保护眼睛才造成近视的，典型的

近视原因有：

1、看电视时间过长。

2、长时间玩电脑。

3、在光线太强或太弱的灯光下看书____年度关于小学生近

视的调查报告____年度关于小学生近视的调查报告。

4、遗传因素。

5、不合理饮食。

6、不认真做眼操。

三、得出结论

近几年来，我们班同学戴眼镜的越来越多，近视的人数也越

来越多。

四、措施

1、看书时坐姿要端正，光线要充足。

2、尽可能少上、少看电视、少玩游戏机____年度关于小学

生近视的调查报告工作报告。

3、不偏食，少吃辣的食品。

4、不要在坐车或行走时看书，不要躺着看书。

5、定期复查视力、到眼科医院检查。

____年度关于小学生近视的调查报告

一.问题的提出:

我们现在才上小学,可我发现我们班戴眼镜的同学很多,有

的同学甚至低于4.5,这也许给他们以后的生活,学习以及工作带

来不便.所以,我想借用这次机会,去研究一下小学生的视力主要

涉及哪几个因素.

二.调查方法:

1.查阅有关视力的原因的书籍,报刊,等,了解小学生视力下

降的原因.

2.派发调查问卷,了解小学生视力下降的自身原因于人数.

3.通过多种途径,收集有关下降导致的结果.

三.调查情况和质料整理.

四.结论

根据资料与调查报告的统计表明,造成视力或视力下降的原

因有:

1.做作业时的姿势姿势.

2.每天花在上看电视的时间较多.

3.做眼操时不够认真.

4.看书姿势姿势.所以,养成良好的用眼习惯是保护视力的

重点,请不要让心灵的窗户受到伤害.

针对没有养成良好用眼习惯的同学的建议：

1.尽量不要在傍晚以后不开电灯看书或作业.

2.做作业时要严格做到一拳一尺一寸的目标.

3.晚上看电视或者使用电脑，尽量不要关灯，因为这是导致

视力下降的一个重点.

4.不要长时间坐电视.电脑前，更不要长时间玩游戏.

二、调查内容：

__年__月__日至__月__日(小学生上学、放学和双休日)

三、调查方法：

20__年3月23日，我们一行三人组成了调查小组，对我校，

三年级、四年级、五年级、六年级的近视情况进行了一次调查。

我们运用调查问卷的形式，抽查部分学生。主要针对家庭成员中

有无近视？每天的看电视及上时间？是否按时做眼操？是

否请医生进行视力纠正？等问题进行了调查。用客观的方式，收

集到了真实可靠的原始数据。

调查结果与分析

调查学生人数共40人。近视人有18位。占总比的45%。

400度以上的有3人，占7.5%。300度--400度的有2人，占5%。

200-300度的为11人，占27.5%。其中，读写姿势不正确的为7

人。看电视、玩游戏的有3人。看课外书用眼过度的为4人。其

它情况的为4人。在近视的这类人中，也有一些学生的父母都

为近视。

结论

一、从调查结果表明，造成学生近视主要原因有：

1.每天看电视，玩电脑，用眼时间太长，造成眼部疲劳。

2.没有坚持做眼操，或者做眼操姿势不正确，不认

真。

3.有些同学受到父母近视的遗传，自己又用眼过度，造成近

视。

4.其它原因。（包括睡眠、营养方面等）

二、患上近视的同学纷纷表示，在生活中有许多不便之处，

总结如下：

1.上体育课，活动不方便。

2.在平时的生活中，洗脸、睡觉，经常要把眼镜摘掉，找眼

镜很麻烦。

3.眼睛常常有不舒服的现象，经常要用手去揉眼睛。

建议

1.用眼时间不宜过长，每隔45-60分钟要休息10分钟，休

息时要多看看窗外的绿植物，使眼球能得到充分的休息。

1.在读写时，光线要适中。

2.静距离用眼，要有正确的用眼姿势。离笔尖一寸，眼睛离

书本一尺，胸离一拳，不要躺在看书。

3.看电视，玩电脑时间不宜太长，眼睛要距离电视屏幕2米

以外。

4.每天认真，正确的做好眼操。

5.患上近视后，要立即去医院就诊，选择合适的眼镜或者配

合做一些矫正视力的方法。努力使眼睛恢复健康。

通过，此次调查，我认识到了近视的烦恼，为了我们能有一

双明亮的眼睛。我们应该纠正自己不良的用眼习惯。同学们为了

我们心灵的窗户更加美丽，就让我们一起行动起来吧。

四、调查时间：

一、问题的提出

以前一提起眼镜，大家都认为是教师、科学家、大学生的专

利，而近几年，我们却发现，同学当中有不少人也戴上了眼镜，

还有一部分视力较差的同学由于没有及时配戴眼镜，看不清黑板

报上的字，影响了学习。据调查日显示，小学高年级学生的近视

率达到了20%，初中学生的近视率达到了60%，高中则达到了90%。

这些情况引起老师和同学们的足够重视。造成小学生近视的原因

是什么？应该如何防治？我们决定对皮做一番调查研究。

二、研究目的

近些年来，在校小学生配戴眼镜的人数逐年上升，怎样预防

和矫正近视成为人们普遍关注的问题。通过本课题的研究，了解

在校小学生的近视率，了解近视产生的原因，以及近视的矫正方

法、近视的预防措施，增强保护眼睛的意识，预防和减少近视眼。

三、研究计划

1、研究内容

（1）本校学生的视力情况。

（2）造成近视的原因。

（3）怎样预防近视

2、调查方法

（1）查阅有关书籍，了解普通人是怎么近视的；

（2）通过多种途径，了解目前青少年近视状况

（3）上查与相关资料

3、研究步骤：

（1）从本校抽取1~6年级各一个班的同学，调查了解本校

学生的视力情况。

（2）观察记录近视同学平时的读书、写字、坐姿，调查学

生看电视、打电脑游戏等情况。

（3）咨询眼科医生和查阅资料，了解近视的成因及了防治

的措施。

（4）对观察调查材料进行分析总结，写出调查报告，并组

织专题讲座。

4、成员分工：分两面三刀组进行，一组观察调查做好记录，

另一组咨询医生和查阅资料，分工合作，共同进行。

5、成果表达形式：调查报告。

6、完成时间：两周。

四、研究过程

（一）在本校进行抽样调查，了解学生的视力情况

从本校1~6个级各抽一个班学生，课题组成成员利用班会时

间对其视力情况逐班进行调查统计，并做好详细记录。

（二）观察调查近视同学，了解平时用眼镜情况。

在对发上六全班的学进行观察调查后，我们了解多数同学不

注意用眼卫生。

（三）咨询眼科医生和查阅资料，了解近视的成因及防治的

措施

双休日，课题组的同学到部分图书馆去查阅有关资料，其余

同学互本镇医院向眼科医生咨询，并做了详细记录。

（四）对调查材料进行总结分析，写出调查报告，

调查研究访问结束后，我们将调查采访的资料进行整理、分

析、写出课题研

究报告，并且在老师的协助下，在本校开展专题讲座，使用

权同学们了解近视眼的危害、成因及防治措施，并能自学注意用

眼卫生，并保护好自己的眼睛。

通过调查分析，我发现：

1.从整体来看，多数同学作业负担较重，并且年级越高，负

担越重；

2.多数同学在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息；

3.近视人数虽然远远高于非近视人数，但不佩戴眼镜的人却

占有相当一部分比例。这表明同学们对近视的问题重视不够！

五、建议

1、每日坚持远眺、坚持眼操和课间操，并积极参加文

体活动。

2、学习时要有充足的光线，光线要从左侧方向来。不要在

光线不足和耀眼的阳光和强灯光下看书写字。

3、不要睡在床上或边走路边看书。更不要歪头偏身趴在桌

上读书写字。

4、不要长时间使用视力，每学习50分钟后，应当休息10

分钟。

5、看电视的次数不要过多，时间不要过长，要控制在1小

时以内。距离不要太近。至少隔两米远。

要记住眼科医生给大家的劝告：要养成良好的用眼习惯：看

书、上、看电视不要连续超过一小时，不要在太强太暗的光线下

看书，一定要注意自己的写字姿势，坚持作眼操很重要??。

六、体会

眼睛是重要的器官,是心灵的窗口,是人们生活、学习、

工作的第一要素，人对外界信息的获取90%有赖于视觉。我们每

个人都需要通过眼睛观察和感知美丽的大千世界，如果不能从小

预防、矫正近视，就会影响今后长远的工作和生活。让我们共同

努力，关心小学生的视力健康，让每一个孩子都有一双明亮的.

眼睛。篇二：关于小学生近视的调查报告关于小学生近视的调查

报告

五、调查过程及调查结果统计：

1、调查内容

①了解五年级学生近视是否与年龄、年级、性别有关？②了

解五年级学生近视率的高低是否与优班和普通班有关？③向全

体五年级学生提出预防近视的意见和建议。设计意图：帮助学生

制定好调查表格，极大地方便了学生的调查活动，为调查实践活

动做好了准备，确保了调查实践活动的成功。

2、组织调查

⑴做好调查动员，明确调查对象、指导调查方法。⑵发下调

查表，各小组分配好调查任务。⑶小组开展研究：（学习方式：

观察了解学生、请教师长、上搜索、查阅资料、互相交流、社会

调查等等）⑷学生收集有关由于近视眼带来危害的事实材料。⑸

调查结果的分析：从调查的结果分析：学生近视是否与年龄、年

级、性别有关，学生近视率的高低是否与优班和普通班有关。设

计意图：体现学生学习方式的变革，学生能亲身去体验社会，积

极投入到社会实践中去。

3、调查汇报，归纳总结：

⑴学生活动：介绍自己通过各种途径调查的近视眼的情况。

⑵教师活动：指导学生完整汇报自己的材料。

⑶指导学生分析近视眼的原因学生活动：

①各小组向全班汇报：近视眼情况的调查结果，并展示本小

组所填的统计表。

②学生分析发生近视眼的原因。设计意图：与数学合理进行

整合，运用统计图、表展现有说服力的数据，培养学生的数学意

识。

教师活动：

①帮助学生将各组汇报的数据形成表格。

②和学生一起口算，填写合计的数据。设计意图：建立多维

互动的师生关系，在活动中培养学生自主选择，自主发展的能力，

同时培养学生的合作精神，唤起学生的创新意识。学生活动：分

组分析全班统计的数据，讨论：为什么会有近视眼？

⑷借助资料，处理信息：学生活动：上了解近视眼的有关知

识。

4、调查方法：

（1）自制调查问卷，随机发放到一部分小学生手上，了解

一下他们在平时的用眼情况，制成统计表（见副表）。

（2）走访有关部门，了解一般小学生的用眼卫生情况，获

取本校同学体检时的视力记录。3．通过多种途径，搜集小学生

做眼操的情况。

5、调查情况和资料整理说明：

发放调查问卷100余份，收回100份。有效问卷88份，统

计结果如下：

（1）患有近视眼的同学：34人（38.64%）在近视同学中，

用眼卫生情况分别如下：

①你作业时的姿势怎么样？A很好1（2.94%）B一般29

（85.29%）C很差4（11.76%）②你一天花多少时间上？A不上

19（55.88%）B半小时3（8.82%）C一小时5（14.71%）D二小

时以上7（20.59%）3．一天花多少时间看电视？A半小时11

（32.35%）B一小时13（38.24%）C二小时以上10（29.41）

③做完作业会不会到窗口往外看？A经常3（8.82%）B偶尔

23（67.65%）C从不8（23.53%）④做眼操认真吗？A非常

认真10（29.41%）B偶尔22（64.71%）C不认真2（5.88%）⑤

经常躺在床上看书吗？A经常28（82.35%）B偶尔4（11.76%）C

从不2（5.88%）

⑥是否经常在摇晃的车厢中看书？A经常0（0%）B偶尔7

（20.59%）C27（79.41%）

⑦看电视时是否把电灯关掉？A是9（26.47%）B不是25

（73.53%）

（2）不患有近视眼的同学：54人（61.36%）在未近视同学

中，用眼卫生情况分别如下：①你作业时的姿势怎么样？A很好

9（16.67%）B一般42（77.78%）C很差3（5.56%）

②你一天花多少时间上？A不上33（61.11%）B半小时4

（7.41%）C一小时14（25.93%）D二小时以上3（5.56%）3．一

天花多少时间看电视？A半小时11（20.37%）B一小时24（44.44%）

C二小时以上19（35.19%）

③做完作业会不会到窗口往外看？A经常13（24.53%）B偶

尔28（51.85%）C从不13（24.07%）④做眼操认真吗？A非

常认真27（50%）B偶尔26（48.15%）C不认真1（1.85%）⑤经

常躺在床上看书吗？A经常44（81.48%）B偶尔6（11.11%）C

从不4（7.41%）

⑥是否经常在摇晃的车厢中看书？A经常0（0%）B偶尔8

（14.81%）C从不46（85.19%）⑦看电视时是否把电灯关掉？A

是16（29.26%）B不是38（70.37%）

6、结论通过调查统计显示，不良的用眼卫生习惯是导致视

力下降的主要原因。

7、原因分析．通过调查问卷的方式，我们得出了会对视力

下降造成影响的地方主要集中在以下几点：

⑴做作业时的姿势不良。

⑵每天花在上、看电视上的时间比较多。

⑶做眼操时不够认真，时不时要睁开眼睛。

⑷经常躺在床上看书的人数超过八成。

8、活动建议：

⑴尽量不要在傍晚5点30分以后不开电灯看书或做作业。

⑵做作业时要严格做到一拳一尺一寸的目标。⑶晚上看电

视、或者使用电脑，尽量不要关灯，因为这是导致视力下降的一

个重点。

（3）不要长时间坐在电视、电脑前，更不要长时间玩游戏。

（4）每天回家自己叫口令，做一遍眼操。

（5）不要轻易去戴其它同学的眼镜，这样对自己没有好处，

反倒会使自己的视力慢慢下降。这就是我们小组一个简单的研究

报告。限于水平，资料中难免有疏漏错误之处，恳请各位读者批

评指正。

小学近视调查报告8

近些年，我发现小学生的近视眼越来越多，每到新学期班里

排座位，就让班主任老师特别为难，“班里的近视眼越来越多，

总不能都坐在前面吧。”一些同学个子较高，眼睛近视看不清板

书，便主动要求调座位。有不少同学也配戴了眼镜，还有一部分

视力较差的同学由于没有及时配戴眼镜，看不清黑板上的字，影

响了学习。

“为什么现在小学生的近视眼越来越多呢？”我和几个要好

的同学展开了讨论。

“光猜测有什么意思？不如我们搞一个调查吧！”我说。

造成小学生近视的原因是什么？应该如何防治？我们决定

做一次调查研究。

小学近视调查报告9

一、问题的提出

据调查我国现有盲人500多万，低视力人近千万，尤其是在

儿童及青少年当中，患病率极高。全国学生体质健康调研最新数

据表明，我国小学生近视眼发病率为22.8％，中学生为55.2％，

高中生为70.3％。为什么会有这么多的人近视？仅仅是不良用

眼习惯造成的吗？近视，与年龄有关系吗？

二、调查方法：

1、查阅有关书籍并调查询问同学，了解近视的主要原因。

2、通过多种途径，了解近视可能会引发的并发症。

三：调查情况和资料整理

四、结论

（1）近视的主要原因：

1看电视距离太近；

2看电视的时间太长；

3所看电视的画面浓度太深；

4写作业时的姿势不正确；

5在光线太强的阳光下看书；

6在光线太弱的光下看书；

7长时间的坐在电脑、电视前；

8不合理饮食；

9在车厢里看书

10遗传因素

11不认真做眼操

（2）在这里我想给大家提出几点建议：

1看书时作姿要端正，读书或写字时做到“眼离书本一尺远，

胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远。”

2不要在坐车或行走的时候看书，也不要躺下看书。

（3）每天坚持做两次眼操。

3每天坚持做两次眼操。

4尽可能少上或看其他辐射性强的东西。注意作息时间的安

排，不能让眼睛长期处于疲劳状态。

为有效预防近视等眼病：一要养成良好的卫生习惯，合理饮

食，锻炼身体，保障身心健康；二要纠正不良习惯，养成良好的

用眼卫生；三要定期到眼科医院检查眼睛，尤其是高度近视眼患

者，及时发现眼病，以便早发现、早治疗。眼睛是心灵的窗户，

我们一定要好好爱护它！

小学近视调查报告10

调查法、图表说明法、访谈法、观察法、归纳法、总结法。